實驗室的能力驗證

　　1、才干驗證的概念

　　才干驗證是運用實驗室間比對斷定其檢查才干。所謂實驗室間比對是依照預先規則的條件，安排兩個或多個實驗室對一樣或類似的樣品進行檢查或丈量，并且鑒定其成果。才干驗證方案包含丈量比對方案、實驗室間檢查方案、分割樣品檢查方案、定性方案、已知值方案、有些進程方案等六種類型。認可安排、法定安排和別的安排在檢查范疇運用才干驗證時，一般選用實驗室間檢查方案。

　　2、才干驗證的安排和運作

　　為安排和運作一個才干驗證方案，才干驗證供給者首先應建立技能和計算專家組，擔任對才干驗證方案方案的設計、樣品的制備、均勻性及安穩性查驗;擔任才干驗證數據處理的計算設計和才干驗證成果的鑒定。

　　2.1才干驗證方案設計

　　才干驗證方案的方案設計是才干驗證方案能否取得成功的根底。經才干驗證供給者專家組討論后，應將詳細方案文件化，作為全部才干驗證方案安排和運作進程的輔導。

　　2.2樣品的制備

　　樣品是才干驗證的根底，應與實驗室平時檢查的樣品一樣或類似。為確保才干驗證方案成果的準確性，方案所供給測驗樣品的均勻、安穩是運用實驗室間比對進行才干驗證的關鍵。只要確保測驗樣品的均勻性、安穩性符合請求，才干預算參與實驗室在測驗進程中發生的丈量不斷定度。才干客觀反映出實驗室的真實損0量才干。因此，應嚴厲控制才干驗證方案的樣品制備進程。樣品的均勻性查驗一般在樣品被分裝成最小包裝單元后，加以編號。隨機抽取10個或10個以上的樣品，在重復性條件下最少測驗2次;挑選有代表性和對不均勻性敏感的特性量進行均勻性查驗;均勻性查驗所用的測驗辦法其精密度和靈敏度不該低于才干驗證方案預訂測驗辦法的精密度和靈敏度;均勻性查驗所用的取樣量不該大于才干驗證方案預訂測驗辦法的取樣量;在盡可能短的時間內，由同一實驗室、同一人員、選用同一辦法、同一設備，完結樣品的均勻性查驗;對均勻性查驗成果，可采取單因子方差分析法(F查驗法)或ISO13528i2005中介紹的S≤0.36-原則;若樣品之間無顯著性區別，則標明樣品是均勻的。安穩性查驗對校準才干驗證方案以及性質相對不安穩的樣品，尤為重要。最少，從才干驗證樣品發放的開端至回收參與實驗室的反應成果時期，在必定的貯存條件下，對樣品的安穩性進行查驗。當安穩性查驗時期，測定成果的誤差不超越測驗辦法的精密度時，則認為該樣品在測驗時間內是安穩的。當樣品有多個特性值時，可挑選易變的和有代表性的特性值進行查驗;由進行均勻性查驗的同一實驗室、同一人員，選用同一辦法、同一設備，完結樣品的安穩性查驗;對安穩性查驗成果的計算可選用t查驗法、平均值共同性查驗法或0.36-原則等辦法。為確保供給給參與者均勻共同的測驗樣品，才干驗證供給者還應確保樣品具有恰當的存儲設備和條件、恰當的運送和分發辦理路徑。

　　2.3才干驗證的運作

　　在完結才干驗證方案方案后，應由才干驗證供給者中擔任協調參與者的人員宣布才干驗證報名表，包含：才干驗證項目、方案規模、參與費用等。才干驗證供給者在完結樣品的均勻性查驗后，可向才干驗證的參與者供給驗證實驗詳細日程安排，讓參與實驗室做好準備。才干驗證供給者按規則的日期向才干驗證參與者分發測驗樣品時，一起應供給才干驗證作業輔導書，包含：接納樣品時的注意事項、樣品保管注意事項、翔實的檢查辦法請求、數據處理、修約請求，成果反應請求、檢查日程、申述路徑等。才干驗證供給者可請求參與者運用規則的測驗辦法，在答應參與者運用別的辦法時請求參與者供給所用辦法的細節。以利于對比和評估不一樣測驗辦法得到的成果。在才干驗證方案的實施進程中，才干驗證的供給者應及時回答參與者未了解、表明質疑的程序環節，但不該觸及與才干驗證測驗進程及成果有關的內容，避免誤導才干驗證參與者。